Page 12 - Jornal da AML- MARCO/2021

ENTRELINHAS

AS PECULIARIDADES DO APRENDER NA ERA

DA INFORMAÇÃO

Estudante do 4º ano de Medicina da PUC Londrina, Fernando Arfux Maluf é o autor do
artigo publicado na página ao lado sobre a importância (e relevante contribuição) da

leitura não científica ao longo da graduação

Após uma publicação em seu perfil de Ins- cém havia completado 18 anos.
tagram, em que o estudante discorreu sobre Filho do meio – o irmão mais velho, de 25
algumas obras que o impactaram em 2020, anos, cursa Engenharia Civil na USP/SP; e
Fernando Maluf atendeu ao pedido da edito- o mais novo começou Engenharia Mecâni-
ria do Jornal da AML para escrever sobre a ca na Unicamp/Campinas – o acadêmico de
importância da leitura não científica, também 21 anos inicia neste semestre de 2021 o 8º
durante e ao longo do período de graduação. período de Medicina. “Entrei pensando na
“Gostei muito da ideia de escrever, mas achei Psiquiatria, mas agora estou mais pro-
mais apropriado ampliar o tema e abordar as penso à Cardiologia”, brinca ao dizer que
peculiaridades do aprender na era da informa- ainda falta muito o que aprender para
ção, comentando livros, mas também outras uma decisão definitiva.
formas de adquirir conhecimento, e a manei- Mas em um ponto é categórico: “o aprender
ra com que as experiências obtidas com cada é uma das coisas mais importantes a nós, em
uma das formas impactou minha forma de ver qualquer tempo, em qualquer carreira ou es-
a Medicina”, escreveu o acadêmico ao atender pecialidade escolhida. E a leitura, seja corre-
à solicitação e enviar o artigo “O aprender do lata a temas acadêmico, obras clássicas ou
estudante de Medicina na era da informação: Sul, Fernando reside em Londrina deste julho contemporâneas, em publicação impressa,
dos livros clássicos aos podcasts”. de 2017, quando ingressou na Turma 10 do eletrônica ou em qualquer mídia, é atividade
De Campo Grande, capital do Mato Grosso do curso de Medicina da PUCPR Londrina e re- que fortalece a habilidade do aprender”.

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